市发展学会课题检查工作

2014年4月23日，进修学校书记马成家、科研室主任齐艳琴及相关人员陪同市中小学发展研究会何双梅主任、吴希老师深入我区二十五中学、百利小学、新疆二校进行调研检查与指导。本次调研检查的内容包括：市中小学发展研究会十二五立项课题的推进检查和对“哈尔滨市义务教育均衡发展检测研究”国家级重点课题进行调研指导两项内容。进修学校领导对此项调研检查工作高度重视，并进行细致的安排和布置，尤其是二十五中学在本次课题检查中，给予区科研部门工作大力的支持，并承担对我区课题检查过程中的全部准备工作，使得本次课题检查工作得以顺利进行。

首先，何双梅、吴希两位领导来到我区二十五中学，分别对我区的28项“十二五”发展学会课题进行了逐一的、细致的检查。针对每一课题，指出存在的问题，并提出了建设性意见。在检查工程中，市科研领导对我区各项课题档案管理的规范性，过程材料的丰富性，研究痕迹的真实性等方面都给予了充分的肯定。通过两位领导的检查与指导，使我区教师在课题研究过程中存在的共性问题有了进一步的认识，并为我区发展学会课题后续的有效研究指明了方向，同时也为发展学会课题结题奠定了坚实的基础。

其次，市科研领导针对“义务教育均衡发展监测研究”这一课题，对我区二十五中学、百利小学、新疆二校又进行了实地调研工作，尤其针对那些不易量化的学校内涵发展方面情况进行调查了解。一方面，听取了二十五中校长李文忠、副校长朱丽敏、百利小学校长郑玉婕、新疆二校校长杨爽，依据义务教育均衡发展课题调研提纲，从经费投入、师资建设、校园文化、设施配备、特色办学、生源情况等几个方面所进行的全面、细致的汇报。另一方面，根据各校的汇报内容，市发展学会何双梅主任，从经费、师资、办学理念、生源等几个方面提出了一些问题，三所学校根据实际情况，进行了认真的回答。通过调研了解，何主任对我区二十五中学办学理念、百利小学校园文化及新疆二校特色办学给予了高度的赞扬，对我区的义务教育均衡发展工作给予了充分的肯定，对于我区中小学校能够注重学校内涵建设提出表扬。

通过本次检查及现场答辩，市科研在充分肯定我区各项科研工作有序开展的基础上，也指出了个别课题研究过程中存在的共性问题，这些问题的解决将使我区发展学会课题研究更加规范、科学、具有实效性，同时也将促进我区课题研究质量的不断提升。