哈尔滨市第十九届“百花奖”道德体验课大赛小学专场简报

为全面贯彻落实市教研院德育部工作部署，落实《平房区第十九届“百花奖”中小学道德体验课竞赛实施方案》精神，5月22-5月28日，平房区第十九届“百花奖”道德体课大赛小学分五个专场，分别在友协二校、保国四校、新疆二校三所学校举行。全区10所小学经过层层选拔，推荐了20名教师参加区级专场展示。教师进修学校副校长马丽红、德育部主任穆业芝、教研员唐红艳以及部分名优班主任工作室成员以评委的身份参加了现场展示活动。

参赛教师均能够准确选择 “尊重、公正、利他、和平”四个德育目标之一，以“生态体验教育”理念为指导，聚焦本学段学生的真问题，按照道德体验课的八个模块设计课堂教学，创设有利于学生积极参与的体验场，精心设计体验活动，让学生从行为和情感上通过亲身经历和自身的体验来感悟，获取人生的启迪，达到对真理的认知，升化学生道德情感，指导学生道德行为。

小学专场展示主要突出以下三个特点：一是有模有样。本次展示活动，是一场真正的入模课大pk。尽管有个别老师对道德体验课八个模块的设计意图还不够明确，但都能按照模块来上，没有偏差，突显出近两年德育教研室通过各种现场会、交流展示等研培活动对教师进行专业化培训的一个成果；二是有动有思。每节课都能以“生态体验理念”为指导，设计亲验或想验活动，让学生在体验中引发“形”动，在对话中引发“思”动，在感悟中形成“神”动，在反思中达到高度心理卷入，实现了德育主体地位的新突破；三是有引领示范。名优班主任工作室3名徒弟参加课堂教学实践展示，起到了引领和示范作用，在展示中提升了自己班主任工作能力。

本次专场展示，既展示出教师们课堂教学的设计能力，又展示出她们灵活的课堂应变能力和驾驭能力。在展示中碰撞交流、共享智慧的过程中，越来越多的班主任教师已经认识到道德体验课育人魅力，都愿意参与到德育教研中来，这让我们看到了全区班主任队伍的未来发展图景。虽然活动圆满结束，但是它留给我们更多的启示与思考，我们将以此为契机，引领研究的文化风尚，借助展示的平台和团队的互助来提升班主任专业素养，拓宽班主任育人途径，推动我区班主任专业发展。