七月流火百花艳，八月未央绿映红。王晓丹数学名师工作室的成员们在炎炎夏日研读教材，梳理教材，进行分行，为老师们新学期的工作提前服务。

   教材梳理是教师工作的重要内容，教师对教材的分析状况直接影响着其课程的设计、组织与实施，从而间接影响着教学质量的好坏。王晓丹数学名师工作室对人员进行重组后集合了兄弟学校的教学精英。其中省级骨干2人；市数学学科带头人4人；市数学骨干教师6人；区数学骨干教师7人。都是平房区小学教育的佼佼者。再加上导师平房区教师进修学校的教研员刘圣良的加入。可以说是形成了强有力的团队。

    工作室与龙微小数网络平台精诚合作。在导师刘圣良主任的指导和帮助下，进行了人教版1-5年级下册各单元的梳理展示，受到龙微小数教师网友们的欢迎。因此，本着服务教育的精神，本着教材梳理分析更具实效性和针对性，工作室成员有机组队，由韩彦玲校长、徐春雨校长、蒋设南主任、何国君主任和鞠春红主任各负责一个学年，导师刘圣良主任和工作室主持人王晓丹老师总体把控，对人教版上册1-5年级上册各单元也进行了整理，录制了视频保存。

    有付出就有收获。龙微小数对工作室的教材梳理的推介，受到北京旧宫小学的盛情邀请。为他们进行了专场的教材梳理和新教师职业规划的培训。持人王晓丹老师做了《做智慧教师我们在路上》和《如何做教材梳理》的讲座，工作室刘银娥主任用北京版教材对所有教师进行了《小数乘法单元教材解读》两个人的汇报受到了旧宫小学校长和所有教师的高度赞赏。

   王晓丹数学工作本着感恩兄弟学校的大力支持的实心，服务兄弟学校，带动平房区教育不断前行的宗旨，把1--5年级的教材梳理的视频转送给学校的教学校长，达到优势资源的共享。将教材梳理的视频做成微课放到工作室空间和公众号，让辐射面更广，同时也宣传工作室教师，宣传平房教育人的奉献精神。

工欲善其事必先利其器！王晓丹工作室同仁本着初心教育前行，耕耘数学教育沃土的理念，筑就精品数学，打造品牌教学，共同为平房区的教育腾飞助力。