平房区“十二五”课题中期检查

科研室人员通过查阅课题学校的中期评估汇报材料、课题档案、走进课堂听课以及和学校负责科研领导、课题组负责人交流，对各校教育科研工作有了进一步了解，总体感觉大部分学校对此项工作高度重视，都能按照科研室下发的“课题中期检查档案材料明细表”，对学校参与的各项课题进行了认真的梳理，并按要求进行课题档案的归档，有些学校在课题研究过程中，特别注重课题研究成果的总结和提炼，不仅将其研究成果著书发表，而且将其研究成果进行校内的推广和应用。但同时也发现我区各校在课题实施和研究过程中存在着共性问题，有些课题研究流于形式，研究目标和内容不明确，研究方法不得当，尤其课题档案材料不注重过程积累，缺少真研究的痕迹。

本次课题中期检查评估是一次以点评指导进行有针对性的课题研究的培训过程，以检查促总结，以检查促改进，以交流研讨促共同提高，通过对区域内课题的全面普查，不但规范了和加强我区 “十二五”课题管理工作，还极大地推动了我区课题研究的进程，提高了我区课题研究质量。